Individuelle Förderung und Geschlechtergerechtigkeit
Um Perspektiven einer geschlechtergerechten Schule aufzuzeigen, veranstaltete das nordrhein-westfälische Schulministerium in Zusammenarbeit mit dem Didacta–Verband der Bildungswirtschaft und der Stiftung Partner für Schule NRW den dritten forum schule-Fachkongress am 13. Oktober in Köln. Im Rahmen von „Neue Perspektiven für Jungen und Mädchen. Individuelle Förderung und Geschlechtergerechtigkeit“ haben sich rund 600 Teilnehmerinnen und Teilnehmer unter anderem über eine geschlechtsspezifische Mediennutzung von Kindern und Jugendlichen, über das Aufbrechen von starren Rollenzuweisungen im Schulalltag sowie über Berufsorientierung informiert.
Prominente Referenten wie Prof. Dr. Stefan Aufenanger von der Universität Mainz, gemeinsam mit Prof. Dr. Renate Luca (Universität Hamburg) beleuchteten die sozialen Einflussfaktoren, mit denen die geschlechtergerechte Schule konfrontiert ist, insbesondere die Mediennutzung von Jungen und Mädchen unter dem Gesichtspunkt einer "Geschlechtersensiblen Medienkompetenzförderung". Prof. Dr. Christian Pfeiffer, Direktor des kriminologischen Forschungsinstituts Niedersachsen, berichtete über die "Krise der Jungen".
In vier Fachforen konnten die Teilnehmerinnen und Teilnehmer einzelne Aspekte zur geschlechtergerechten individuellen Förderung vertiefen. Themen waren die „Leseinteressen und -bedürfnisse von Jungen“, „Medien im Unterricht“, die „Geschlechtersensible Berufsorientierung“ und „Konzepte für eine geschlechtergerechte Schule“.
Auf dem Kongress wurde zudem das „Gütesiegel Individuelle Förderung“ des Schulministeriums an vorbildliche Schulen aus NRW verliehen. Das Gütesiegel zeichnet gelingende Praxis individueller Förderung aus.
Der Kongress hat bereits stattgefunden, so dass eine Anmeldung leider nicht mehr möglich ist.
Weitere Informationen zum 3. forum schule - Fachkongress
Mit "von klein auf" sollen die Übergänge vom Kindergarten zur Schule, von der Grundschule zur weiterführenden Schule und der Schritt in die Berufsausbildung oder der Weg zum Abitur unterstützt werden.
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Geschlechtergerechtigkeit
3. forum schule - Fachkongress
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